JOURNÉES PÉDAGOGIQUES
REDOUBLEMENT
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Recherches
A Decision-Making Model for In-Grade Retention (Nonpromotion)
Diffrential growth trajectories among children retained in 2014
Effect-of-retention-in-elementary-grades-on-droppin_2017_Journal-of-School-P
Effects of kindergarten retention for at risk children s psychosocial development
Effects of kindergarten retention on children social-emotional 2008
Grade-retention-fact-sheet-by-jimerson
Jimerson_et_al-2006-Psychology_in_the_Schools (1)
Meta-analysis of grade retention research Jimerson 2001
WP_GradeRetentionandSocialPromotion NASP 2011
Votre ressource pour le redoublement:
Johanne Jalbert
CP en arts et pédagogie différenciée
418 838-8300, poste 80527